Недостатність укриттів, відсутність огорож і проблеми з доступністю: Держслужба якості освіти перевірила школи Полтавщини
Слідкуйте за «Новини Полтавщини» в Google
У Полтавській області більшість перевірених закладів загальної середньої освіти мають проблеми з безпекою території, облаштуванням укриттів та доступністю для людей з інвалідністю. Зокрема, у 90% шкіл зафіксували відсутність або неналежний стан огорожі. Про це 12 листопада під час брифінгу розповів начальник управління Державної служби якості освіти у Полтавській області Юрій Кращенко.
За його словами, у 2026 році управління провело 14 інституційних аудитів шкіл. Для порівняння, у 2025 році таких перевірок було 10. Під час аудитів експерти оцінюють освітні та управлінські процеси, відвідують уроки, перевіряють умови навчання та проводять анонімні опитування учнів і батьків.
Однією з найпоширеніших проблем залишається безпека шкільної території. За результатами перевірок, лише 10% закладів мають цілісну огорожу. Через це сторонні особи можуть безперешкодно потрапляти на територію шкіл.
Також у кожній третій перевіреній школі недостатня місткість укриттів. Лише приблизно у третині закладів частково створили умови для проведення навчальних занять у захисних спорудах. Ще у 15% шкіл належних умов для навчання в укриттях немає.
Окремою проблемою залишається безбар’єрність. За словами Юрія Кращенка, у 95% перевірених закладів відсутня можливість безперешкодного пересування між поверхами. Також потребують покращення умови в ресурсних кімнатах і санітарних приміщеннях.
Аудити виявили недоліки й в організації освітнього процесу. Зокрема, під час 95% відвіданих навчальних занять переважала фронтальна форма роботи, що обмежує можливості для розвитку самостійності учнів та використання активних методів навчання. Крім того, сучасні підходи до оцінювання ще не стали системною практикою в усіх школах.
У 20% закладів зафіксували формальний підхід до стратегічного планування. Ще у 25% шкіл належним чином не ведуть облік звернень громадян.
Шкільне харчування та умови в укриттях
Під час брифінгу Юрій Кращенко також представив результати дослідження організації харчування у школах. У ньому взяли участь 26 директорів, 419 педагогів, 633 учні та близько 1300 батьків. Крім того, представники служби відвідали шість закладів освіти.
За результатами опитування, 85% дітей користуються гарячим харчуванням у школах, з них 78% харчуються щодня. Водночас 9% учнів взагалі не користуються шкільним харчуванням.
Серед основних проблем учасники дослідження називали смак, температуру та різноманітність страв. Зокрема, 31% учнів хоча б раз відмовлялися від запропонованих страв. Також 20% опитаних учнів повідомили про значну кількість залишків їжі на тарілках.
Окрему увагу приділили організації харчування під час повітряних тривог. Більшість керівників і педагогів повідомляють, що харчування переносять після завершення тривоги або організовують в інший спосіб. Водночас понад 20% батьків зазначили, що під час перебування дітей в укритті можливість поїсти відсутня.
Ще одне питання, на якому наголосив начальник управління, — тривалість перерв. У кожній третій школі вони коротші за встановлені законодавством норми, що може створювати труднощі для повноцінного харчування дітей.
Мовна ситуація у професійній освіті
Під час брифінгу також представили результати дослідження дотримання мовного законодавства у закладах професійної освіти.
За словами Юрія Кращенка, у дослідженні взяли участь близько п’яти тисяч студентів, трьох тисяч батьків та 917 працівників закладів освіти.
Згідно з отриманими даними, 94% педагогів спілкуються в закладах професійної освіти виключно українською мовою, а 92% використовують навчальні матеріали державною мовою.
Водночас українську вважають рідною 87% педагогів, 88% батьків та 80% студентів. Серед причин, які стримують перехід на українську мову, студенти називали сформовані з дитинства мовні звички, нестачу україномовного медіаконтенту та мовне середовище в родині.
Сертифікація вчителів та управління школами
Окремо Юрій Кращенко розповів про сертифікацію педагогів. У 2026 році в ній взяли участь 105 учителів із Полтавщини. Торік таких учасників було 86.
Сертифікація є добровільною та передбачає тестування, самооцінювання професійних компетентностей і вивчення практичного досвіду вчителя. Педагоги, які успішно проходять процедуру, отримують доплату в розмірі 20% посадового окладу.
Також у 2026 році в області мали провести 80 конкурсів на посади директорів шкіл у 24 громадах. Керівників обрали у 69 закладах освіти. У десяти школах конкурси не відбулися через відсутність кандидатів або невідповідність поданих документів вимогам.
Юрій Кращенко наголосив на важливості проведення відкритих конкурсів навіть в умовах воєнного стану, оскільки це забезпечує прозорість призначення керівників закладів освіти.
За його словами, завдання Державної служби якості освіти — не лише виявляти порушення, а й допомагати закладам освіти покращувати свою роботу та забезпечувати належні умови для навчання дітей.
матеріал підготував/ла: Дар'я Дубовік
